หนึ่งในปัญหาที่ใหญ่ที่สุดที่พบโดยผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพหรือนักบำบัดโรคที่พยายามที่จะทำการแทรกแซงใน โรงเรียนรังแก คือการค้นพบสิ่งที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมนั้น นอกจากนี้การขาดความตระหนักในการทำสิ่งที่ผิดจะเป็นอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดทั้งในการขอความช่วยเหลือด้านการรักษาและสามารถที่จะคิดและมีประสิทธิภาพเมื่อได้รับมอบหมาย

ในบางกรณีที่มาของพฤติกรรมของ การกลั่นแกล้งหรือ กลั่นแกล้ง มันมาจากการถูกเพื่อนทำร้ายหรือคุกคามจากเพื่อนคนอื่น ๆ และในบางครั้งการได้รับความเดือดร้อนในบ้านของตัวเองและความรุนแรงที่เกิดขึ้นกับผู้อื่นเป็นวิธีที่แสดงออกถึงความรู้สึกของคุณ แต่อีกเหตุผลหนึ่งอาจเป็นเพราะความหงุดหงิดที่เกิดจากผลการเรียนไม่ดีซึ่งทำให้เขาต้องตกอยู่ในความลำบาก มุมมอง ถึงพันธมิตรที่ประสบความสำเร็จในการศึกษามากกว่า - เขาคิดว่าเป็นคนโง่ - ดังนั้นจึงทำให้เขากลายเป็นเป้าหมายของการล่วงละเมิด

บุคลิกภาพของยกร่างน้อย ได้รับการเสริมในความปรารถนาของเขาที่จะอยู่เหนือคนอื่น ๆ ในขณะที่เขารู้สึกว่าจำเป็นต้องเร่งด่วนเพื่อให้ได้รับการยอมรับทางสังคมเพื่อให้พฤติกรรมนี้จะกลายเป็นบุคคลและจะยังคงอยู่ในช่วงวัยผู้ใหญ่ซึ่ง บุคคลประเภทนี้มักจะโดดเด่นด้วยความสามารถต่ำสำหรับการเอาใจใส่ปัญหาในความสัมพันธ์กับผู้อื่น - โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความเป็นส่วนตัวระดับต่ำของความขัดข้องเล็กน้อยควบคุมอารมณ์และแนวโน้มที่จะไม่รับผิดชอบ จากการกระทำของเขา

สิ่งสำคัญคือการแก้ไขพฤติกรรมนี้เนื่องจากเด็กมีขนาดเล็กเมื่อผู้ปกครองหรือครูตระหนักถึงพฤติกรรมก้าวร้าวในส่วนของพวกเขา ในกรณีเหล่านี้คุณต้องเข้ามาแทรกแซงไม่ให้ด่าว่าและตำหนิเขาสำหรับทัศนคติของเขาเพื่อให้ความรู้และสอนให้เขาแสดงออกโดยไม่รุกรานและปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพซึ่งเขาต้องการได้รับการปฏิบัติและทำให้เขาเข้าใจว่ามีคนอื่น วิธีการทำสิ่งต่าง ๆ โดยไม่รบกวนส่วนที่เหลือ

การล่วงละเมิดเป็นวิธีการแสดงความก้าวร้าว นั่นคือการยกร่างพบ แพะรับบาป เกี่ยวกับสิ่งที่ ปล่อยไอน้ำออก. ดังนั้นเมื่อคุณต้องการแทรกแซงในเด็กคุณต้องวิเคราะห์ว่าความก้าวร้าวนั้นมาจากไหนและเหนือสิ่งอื่นใดให้เครื่องมือแก่เขาเพื่อที่เขาจะได้แสดงออกอย่างสร้างสรรค์และเป็นบวกโดยไม่ต้องทำร้ายใคร

ช่วยโทรศัพท์ต่อต้านการกลั่นแกล้ง: 900 018 018